Studenti nových médií se rozhodli využít těchto služeb a získat z nich to nejlepší pro všechny, kteří navštěvují Univerzitu Karlovu. Jejich cílem je využít LBS pro lepší navigaci a orientaci na univerzitní půdě. Jedná se tak o vůbec první projekt tohoto typu v České republice.

Projekt geoKarlovka, jak jej studenti nazvali, se věnuje především geolokační službě Foursquare, která je celosvětově nejvíce rozšířena. V ČR tomu není jinak, poslední údaje o počtu uživatelů hovoří o více než 6.000. Z toho větší část aktivních uživatelů používá tuto službu v Praze. Do projektu jsou zahrnuty také další dvě LBS, a to Gowalla a Google Places.

Všechny služby vychází z podobného principu. Uživatel zaznamenává svůj pohyb na zajímavých místech tím, že provede “check-in”. Svou polohu může následně sdílet s přáteli, kteří danou službu také používají. Za časté check-iny na jednom místě je uživatel odměňován kupříkladu virtuálními odznáčky.

V rámci Foursquare existují také univerzitní odznáčky, které jsou díky projektu geoKarlovka zpřístupněny i lidem na Karlově Univerzitě. Další výhodou služeb jsou tipy na místa, které vytváří jak sami uživatelé, tak instituce, které mají na Foursquare své profilové stránky. Univerzita Karlova už je také součástí Foursquare pod hlavičkou cunicz, zde naleznete několik tipů, které budou v budoucnu obohaceny o další.

Studenti Nových médií na Filozofické fakultě pod vedením Elišky Hutníkové a Josefa Šlerky vytvořili plán pro zavedení geolokačních služeb na půdu UK.

Hlavní cíle projektu jsou:

1) Zkontrolovat, doplnit a systematicky pojmenovat důležitá místa týkající se Univerzity Karlovy v geolokačních službách Foursquare, Gowalla a Google Places.

2) Usnadnit orientaci prostřednictvím geolokačních služeb studentům, uchazečům a zaměstnancům Univerzity Karlovy.

3) Zvýšit povědomí o službách a výhodách geolokačních aplikací studentům, uchazečům a zaměstnancům UK a zároveň i zvýšit motivaci pro užívání těchto služeb.

Mapa s místy, které jsou do projektu geoKarlovka.cz zapojeny.

Den s LBS pro běžného studenta

Pro využití LBS budete potřebovat chytrý telefon, který má nainstalovanou jednu ze zmíněných aplikací. Svůj den můžete zahájit check-inem na vaší přednášce. Pokud by to byl váš 10. check-in na různých místech školy v rámci aplikace Foursquare, získáte odznáček “Průzkumník univerzity”.

QR kód pro snadnější check-in na Foursquare pro FHS.

Po bloku přednášek už máte opravdu chuť na jídlo, a pokud se nacházíte například v Jinonicích, Foursquare vám dá nejen tip, kam na jídlo zajít, ale také zjistíte, že v místním bufetu získáte slevu při placení na kartu ISIC. Pokud jste příznivci Gowally a nevíte, co s volným večerem, můžete vyzkoušet trip po hospodách, během kterého vás Gowalla provede osvědčenými hospůdkami v blízkosti fakult UK.

Na univerzitní půdě časem také možná narazíte na podivné černobílé kostičkované kódy. To jsou QR kódy, které vám ulehčí check-in na konkrétním místě. Takový kód stačí naskenovat svým foťákem v mobilu a automaticky se vám otevře aplikace Foursquare, kde můžete provést check-in. Studenti by také chtěli vylepit samolepky, které na Foursquare upozorní.

Takže pokud máte chuť, určitě si do svého mobilu stáhněte Foursquare nebo Gowallu a podívejte se na web geoKarlovky pro podrobnější informace, najdete tam i mapu s místy, které jsou do projektu zapojeny.

WWW:

www.geokarlovka.cz – webové stránky celého studentského projektu

www.foursquare.com/cunicz – oficiální stránka UK na Foursquare

autorka: Anna Češková

Katedra studií občanské společnosti rozjíždí nový projekt, v jehož rámci vzniknou nové volitelné předměty dostupné všem studentům FHS. Nabídka bude obsahovat kurzy na aktuální témata jako jsou lidská práva, multikulturalita, veřejná prospěšnost, společenská odpovědnost firem, management neziskových organizací, atd. Tyto kurzy se rozběhnou poprvé v akademickém roce 2011/2012. Vedle toho budete mít možnost přijít si poslechnout přednášky zajímavých zahraničních hostů, například J. Defournyho, H.K.Anheiera – odborníků z oblasti občanské společnosti.

Další informace nejen o tomto projektu naleznete na stránkách katedry: www.fhs.cuni.cz/kos a průběžně také na stránkách HUMRA.

Projekt byl podpořen grantem z Operačního programu Praha – Adaptabilita (OPPA), financovaného  Evropským sociálním fondem.

Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Text dodala Katedra studií občanské společnosti.

Mým cílem je vytvořit takové prostředí, které omezí občasné nepříjemné (a většinou zbytečné), někdy téměř stresové situace studentů a napomůže tomu, že ještě více kolegů bude své učitele považovat za zkušenější partnery, kteří jim dávají to nejlepší, co mohou, a budou k nim přistupovat s úctou a důvěrou a ne s obavami. Podle mě je jedním z klíčových problémů informovanost, a i když já sám jsem v tomto ohledu nikdy neměl potíže, z ohlasů jiných nebo z debat v moodlu a na fórech spolužáků tuším, že je tomu mnohdy jinak.

Proto bych se chtěl soustředit na následující body:

• zajistit větší (a pohodlnější) informovanost – tak, aby klíčové informace byly v SISu a ne pouze v moodlu, případně aby byl v SISu vždy odkaz, že rozšiřující podstatná informace je tam a tam (a cesta k ní). Jinými slovy, aby SIS byl místem, kde každý najde to, co potřebuje, případně aby se z tohoto místa dozvěděl, kde hledat dál

• s tím souvisí i otázka konzultací – někteří vyučující mají mail, čas a místo konzultací v SISu u předmětu, další na nástěnce, jiní v moodlu (a někteří vůbec nikde). To samé platí i o uvádění funkční mailové adresy.

• u vypisovaných kurzů v SISu by bylo dobré uvádět v sylabu pokud možno i základní informace o atestaci

• odpovědi učitelů na maily – to už se několikrát řešilo, ale pokaždé to pravděpodobně narazilo na nepochopení – odpověď totiž ve většině případů neznamená, že by píšící opravdu vyžadoval, aby mu vyučující obratem vyčerpávajícím způsobem odpověděl, ale spíše ujištění, že adresát mail včas obdržel, s tím, že případná obšírnější odpověď (pokud je vůbec potřeba) může klidně počkat

• záležitosti jako bufet apod. ze svého programu záměrně vypouštím – myslím, že zřízení další provozovny ani změna otevírací doba není v moci senátu, protože to podléhá ekonomickým pravidlům – kdyby byla dostatečná poptávka, byla by i provozovna. Ale aspoň ten automat na kávu by na Hůrce být mohl (i když není ziskový).

• následující bod je trochu z jiného soudku – pokusil bych se vyvolat debatu o uznávání výsledků z programu CŽV – konkrétně k bodu, že student musí splnit zkoušku nejvýše na dvojku, aby mu byla uznána atestace předmětu při návratu do řádného studia – celkem logicky vycházím z předpokladu, že když se mu zkouška nepovede třikrát ani na trojku, chyba asi nebude v tom, že se nedostatečně připravil. Proto je dost malá naděje, že by zkoušku potom najednou vykonal za dvě nebo lépe, i když podle výsledků se dá soudit, že úplně nereálné to není. Neříkám, že za tenhle bod budu bojovat „do roztrhání těla“, už možnost jít na CŽV skýtá nestandartní šanci, jak se udržet ve škole, ale chtěl bych tohle téma aspoň „nakousnout“.

• u dalšího (a posledního) bodu si nejsem jist, zda nebudu podezříván z opisování, mají to v programu i mnozí jiní, ale myslím na to už delší dobu – domnívám se, že senátor by měl především řešit problémy ostatních, proto si myslím, že spojení senátor-studenti by mělo být nějakým způsobem posíleno, třeba tím, že se na něj osobně obrátí a sdělí svoje podněty. To ale většinou není otázka nepřístupnosti nebo nezájmu senátorů (všichni, které znám, jsou podnětům kolegů velmi přístupní), aktivita by v tomto případě měla vycházet spíš od těch, kteří mají nějaký nápad, problém nebo návrh na zlepšení. Chtěl bych to tedy jen důrazně připomenout a ujistit voliče, že tato možnost tady je, jen ji využít.

Váš Michael Rádl

Dovolte mi, abych se na úvod představila. Jmenuji se Kateřina Bujárková a jsem studentkou 4. ročníku bakalářského studia FHS. Od loňského podzimu jsem jedním z členů studentského spolku Studenti FHS UK, o.s., pod jehož hlavičkou jsem s pomocí přátel zorganizovala loňský ples, letošní Letní školu pro starší a pokročilé, momentálně pracujeme na předvolební kampani „Pojďte volit“ a připravujeme také další fakultní ples.

K naší fakultě jsem si za ta léta vytvořila velmi vřelý vztah. Studium mě baví a obohacuje a poznala jsem zde také řadu lidí, kteří se stali mými velmi blízkými přáteli. Právě proto, že mám naši fakultu ráda, cítím k ní nějaký závazek. Závazek odčinění toho, co mi ona přináší. Z toho důvodu jsem se rozhodla kandidovat do Akademického senátu.

Místo tradičního „volebního programu“ bych Vám nyní ráda předložila mou představu o tom, kým je a před jakými úkoly stojí senátor. Vidím ho jako člověka, který by se měl zasazovat především o to, aby studium na fakultě, která je jeho almou mater, bylo co nejkvalitnější, v co nejvyšší míře naplňovalo očekávání studentů i pedagogů, kteří by spolu v ideálním případě neměli bojovat, ale spolupracovat, senátor by měl usilovat o to, aby byla fakulta víc než jen místem, kde se získávají tituly, ale místem, kde je rozvíjen lidský potenciál a vědění, senátor by měl neméně usilovat také o to, aby fakulta byla příjemným prostředím, kde bude mít člověk zázemí a možnost se přiměřeně dobře najíst i napít a v neposlední řadě, senátor by podle mého názoru měl být prostředníkem mezi studenty a pedagogy, případně vedením fakulty, ať už v otázce řešení nějakého problému nebo v otázce podpory nové myšlenky, kterou se student bude snažit uplatnit k naplnění výše zmíněných cílů.

Samé abstrakce, vím. Ale slibovat zcela konkrétně, že se postarám o zútulnění naší jinonické studentské místnosti, podle mě není něčím, co by se dalo splnit. Náš spolek už o zvelebení tohoto prostoru usiluje rok, ale je to tak trochu boj s větrnými mlýny. Stejný problém je s provozovateli bufetu, s kavárnou nebo bufetem na Hůrce. Chybí prostor, chybí finance, nad to jsou tu nějaké smlouvy atd. Souhlasím ale s tím, že diskuze na tato a mnoho podobných témat by neměla být ukončena. O to se určitě zasadím.

Výrazně bych se především chtěla zaměřit na to, aby studentský senátor skutečně zastal roli prostředníka mezi fakultou, pedagogy a studenty (zde by se dalo vymyslet něco jako pravidelná setkání studentů se senátory, ap.). A poté na rozvinutí fakultní činnosti, která je nad rámec povinného studia. Ať už jde o podporu vědecké činnosti (pořádání přednášek u nás nevyučujících pedagogů, odborníků z veřejné sféry ap., pořádání konferencí) nebo činnosti kulturní. Ta se v poslední době vyvíjí poměrně slibně, stále je tu ale spousta nových nápadů, kterým k realizaci něco chybí (ať už dostatek aktivních lidí, kteří by se do toho pustili, nebo finance), věřím, že z pozice senátorky snáz najdu cestu, jak tyto překážky překonat.

Předem děkuji všem, kteří mi u voleb svěří svůj hlas. Udělám všechno proto, abych dostála tomu, o čem píši výše a v senátu Vás zodpovědně zastupovala.

Závěrem bych chtěla vyjádřit podporu Jakubu Homolkovi a Ondřeji Hudečkovi, práci senátora v minulém roce vykonávali velmi svědomitě a věřím, že letos ve svém úsilí nepoleví. Podporuji také Vojtěcha Tomáška a Michaela Rádla, nepochybuji o tom, že i oni by byli jako senátoři velmi dobří.

Kdo jsem?

Studentka prvního ročníku magisterského oboru Obecná antropologie a čerstvá absolventka bakalářského Studia humanitní vzdělanosti na FHS UK.

Razítkuji a zvedám telefony na studijním oddělení, občas něco napíšu do HUMRa, mihla jsem se u zakládání občanského sdružení Studenti FHS a nadále se účastním organizace jeho akcí, rok jsem senátorovala ve fakultním akademickém senátu.

Mohli jste mě potkat na jinonických chodbách, na letní škole pro starší a pokročilé, pod hromadou knih ve studovně, na lavičce za školou, na plese, na burze učebnic, ve frontě v bufetu, na Hůrce, na spolužácích.cz (pavli druhajda, třeťajda, mgr-prvajda – ano, nějak to postupuje), na FHS festech, ve sněhu za školou, v Moodlu i na Facebooku fakulty…

Proč kandiduji?

Protože mám chuť zastupovat fakultu na poli univerzitním. Už tuším, co mám od senátu čekat, co se projednává a jak, a zároveň jsem stále ještě zvědavá, jak taková instituce prakticky funguje.

Neočekávám, že všem projednávaným věcem sama porozumím – velkou část dokumentů projednávaných v univerzitním senátu jistě bude třeba konzultovat s vedením fakulty. Pokládám funkci univerzitního senátora za zástupce a posla fakulty při projednávání na univerzitě. Zároveň ale mám chuť i samostatně přemýšlet nad děním na univerzitě, v současnosti mě třeba zajímá postavení Kolejí a menz vůči případným konkurentům na univerzitě (bufety, kavárny apod.), nebo problematika udílení stipendií. Ráda bych dění v univerzitním senátu přiblížila i studentům u nás na fakultě.

Původně jsem chtěla kandidovat spíše do fakultního senátu. Zjistila jsem ale, že do něj letos míří dostatek jiných lidí, kterým věřím, že budou dobrými senátory, zatímco o „velký senát“ byl zájem menší. Myslím, že bych roli velkosenátorky a zástupkyně fakulty na univerzitě mohla sehrát obstojně a proto si dovoluji kandidovat.

Kdy a jak (mě) volit?

V pátek, sobotu, pondělí a úterý (10. – 14.12.) v pátém patře v Jinonicích mají všichni studenti FHS možnost po prokázání totožnosti vhodit do urny jeden hlas pro studentského kandidáta do univerzitního senátu a pět hlasů pro studenty kandidující do fakultního senátu.

Do toho!

Pavlína Kroupová

Protože moje plány pozitivně ovlivní tvůj vysokoškolský život.

Nevěříš?

Já nejsem důležitá, je důležité znát cíle, o které usiluji. Moje krátkodobé cíle se orientují na zlepšení fungování studentské společnosti na fakultě, ty dlouhodobé plány jsou mířeny na zlepšení kvality studia. Nakonec, v budoucnu budeme všichni vzpomínat na to, CO JSME NA UNIVERZITĚ PROŽILI A JAKÉ POZNATKY JSME SI ODNESLI.

• Krátkodobé cíle:

Pro zlepšení fungování studentské společnosti navrhuji organizování sociálních, kulturních a sportovních aktivit. Konkrétní představy jsou zde:

→     Sociální: vánoční / velikonoční trhy v prostorách školy, jejichž výtěžky půjdou na vybranou charitu. Studenti se můžou zapojit jak do prodávání, tak do kupování.

→     Kulturní: studentské večery – pojďme společně 1x do měsíce prožít smysluplný večer, který pokaždé ponese určité téma. Toto téma bude spojené s kulturním programem, který vytvoří studenti, např. koncert studentské kapely, výstava fotek či obrazů studentů, přednáška, diskuse nebo společenská hra vedena studenty atd. Pojďme si předat naše umy a vědomosti!

→     Sportovní: sportovní den FHS – jsme sice studenti humanitních věd, ale sport nás také baví!

• Dlouhodobé cíle:

Pro zlepšení kvality studia a také vyzkoušení si oboru v praxi navrhuji otevření předmětů žádaných studenty a také vyhledání pracovní stáže.

→     zvětšení kapacity či nové otevření „chtěných“ předmětů (např. jazyky či kreativní předměty)

Proč bychom se měli pokaždé strachovat toho, že předmět, po kterém nejvíce toužíme, nám někdo vypálí. Předměty, které jsou žádané, by podle toho měli uzpůsobit svoji nabídku.

→   organizace neplacených pracovních stáží v ČR a EU

V Anglii nebo Švédsku už na středních školách funguje, že student má možnost podstoupit krátkou neplacenou pracovní stáž, kde získá informace o praxi v oboru, který ho zajímá. Tuto stáž je možno postoupit jak v domácí zemi, tak v zahraničí.

Jestli se ti můj program zalíbí, podpoř mě. Svým hlasem podpoříš realizaci těchto plánů. Pokud máš jakékoliv dotazy týkající se programu, napiš mi na e-mail: patriciefuxova(zavinac)gmail.com.

Uvidíme se u voleb

Začínal jsem své studium asi jako všichni s tím, že jsem úplně nerozuměl, do čeho jdu a co mne čeká. Za nějakou dobu jsem porozuměl systému studia, absolvoval první předměty a pak jsem zjistil, že se vlastně nacházím v té nejlepší akademické instituci (i když to může znít naivně). Doufám, že všichni jste na tom stejně. Teď, když už se cítím součástí fakulty, bych si velmi přál být nějak přínosný jejímu životu. Právě proto kandiduji.

Co se stane, pokud budu zvolen do Akademického senátu? Jako člověk, který má tuto fakultu upřímně rád, mohu slíbit, že budu zastávat svou funkci v plné míře – to znamená, že jí budu věnovat dostatek času a sil. Jako člověk plný energie můžu slíbit, že vnesu nadšení a entuziazmus do fungování tohoto organu fakulty, rozhodování a schvalovaných dokumentů.

Osobně jsem přesvědčen, že je třeba:

• zlepšit působení fakulty navenek,
• nepřipustit odchylky od původní ideje liberálního (tj. co možná nejvíce svobodného) studia,
• podporovat pro studenty pohodlnější organizaci studia (což se týká termínů zkoušek, včasného opravování DK, včasných odpovědí na e-mail atd.)

Pokud se s tím souhlasíte, můžete vyjádřit svoji podporu 10. – 14. prosince.

Také chci dodat, že v těchto volbách podporuji další kandidáty: Jakuba Homolku a Vojtu Tomáška.

Arnold Kochari

P.S. A pokud si nemyslíte, že toto je ta nejlepší akademická instituce, můžeme se pokusit to společně napravit.

v tomto textu bych Vám rád představil sebe a svůj „volební program“ pro nadcházející volby do Akademického senátu Fakulty humanitních studií. Nepůjde úplně tak o volební program v obvyklém slova smyslu, ale o několik základních myšlenek a východisek, kterými bych se chtěl při činnosti akademického senátora řídit. Nechci Vám slibovat lehčí zkoušky, delší zkouškové, krásnější spolužačky a spolužáky či automaty na grog s dotovanou cenou a podobné záležitosti, ačkoliv by se to mně samotnému také líbilo. Pokusím se, aby z tohoto textu vyplynulo to, co ode mě, jako od svého senátora, můžete očekávat. Vaše případné dotazy týkající se konkrétních problémů jsem samozřejmě ochoten rád zodpovědět.

Jsem absolventem Právnické fakulty UK, doktorandem katedry finančního práva a finanční vědy tamtéž a na Fakultě humanitních studií studuji třetím rokem bakalářský studijní program v kombinované formě. Nejsem již nejmladší, takže mé zkušenosti v oboru i mimo něj jsou celkem bohaté a různorodé. Pominu-li záležitosti úzce odborné, jde obecně o řešení dlouhodobých projektů, komplexních problémů, vedení kolektivu, účasti na zahraničních konferencích a seminářích, výukovou činnost atd. Stručně řečeno, k úkolům akademického senátu mohu a jsem připraven přistoupit s dostatečnou racionalitou a precisností.

Pokud má akademický senát plnit své poslání, tedy být klíčovým orgánem samosprávy vysoké školy, a pokud má studentský senátor řádně plnit svou funkci, tedy zastupovat zájmy a přání studentů, je nezbytná přímá komunikace mezi studenty a jejich senátory, mezi senátory navzájem a mezi akademickým senátem a výkonnými orgány fakulty. Nemohu Vám slíbit, že budu hájit nějaké obecné blaho nebo veřejný zájem studentů, neboť si o sobě nemyslím, že bych byl nadán nějakou božskou silou, která by mi umožnila odhalit, co tím blahem a zájmem studentů vlastně je. Takové nadhodnocení vlastních kvalit a vlastní moudrosti stojí v základu každé ideologie a diktatury, která se domnívá, že kromě vůdců (poslanců) jsou všichni nemoudří, nevědí, co se svými životy, nevědí, co chtějí, a proto je třeba jim to sdělit a pak realizovat. Neznám Vaše preference ohledně záležitostí spadajících do působnosti akademického senátu a nebudu se Vám nikterak snažit vnucovat preference své. Mohu Vám však slíbit, že budu hájit ty požadavky a myšlenky, které mi nějakou formou sdělíte a o kterých je možné předpokládat, že o nich akademický senát může a bude rozhodovat.

Každému rozhodnutí akademického senátu by však měla předcházet podrobná diskuse všech zúčastněných i dotčených stran a každé rozhodnutí by mělo být náležitě odůvodněno, a to včetně pozitivních a negativních dopadů, které může přinést. Po přijetí rozhodnutí by měly být jeho důsledky náležitě zhodnoceny a přezkoumány. Rozhodnutí, jehož výsledek takovým testem neprojde, by mělo být neprodleně změněno.

Byl bych rád, aby tato fakulta i nadále poskytovala svým studentům zázemí vědeckého pracoviště a aby skýtala každému z nás možnost osobního rozvoje a rozšiřování poznání, nikoliv jen naučila techné ve smyslu něčím (antropologem, filosofem, sociologem…) být. Vzdělání není něco, co můžete od fakulty dostat v úhledném balíčku přímo do hlavy a k tomu ještě diplom, který lze pak snadno všude ukazovat. Fakulta by měla nabízet zejména možnosti získat poznání v oborech, které Vás zajímají, a ukázat Vám další cestu k prohloubení tohoto poznání. O Vašem životě, pracovní kariéře, pozici a ohodnocení Vaší práce nerozhoduje razítko university a fakulty, ale Vy sami a volný trh. Vysokoškolsky vzdělaných lidí neustále přibývá, což nutně musí vést k tomu, že uchazeči nebudou posuzováni podle počtu získaných titulů, ale podle toho, co mohou potenciálnímu zaměstnavateli nabídnout, jejich schopností a nabytých vědomostí.

A tedy, jsem pro podporu liberálního studia v pravém smyslu toho slova, rozšíření nabídky kurzů nabízených externisty či jinými fakultami a institucemi, pro podporu vědeckých projektů, pro prohloubení zahraniční spolupráce, pro zlepšení podmínek pro studenty doktorských studijních programů, pro zviditelnění a propagaci fakulty, jejích studentů a výstupů jejich práce, a pro všechna rozhodnutí, která povedou k tomu, že Fakulta humanitních studií bude školou liberální a uznávanou vědeckou institucí.

Vzhledem k tomu, že u řady kandidátů jsem viděl několik zajímavých citátů, připojuji i já ke svému volebnímu prohlášení dva ze svých oblíbených: There are a thousand hacking at the branches of evil to one who is striking at the root…Rather than love, than money, than fame, give me truth. (H. D. Thoreau).

Bedřich Čížek

„Intelektuální organizace je politicky důležitá a mocná, protože stát a celá společnost na jistých ideách spočívá a ty ideje právě školou a vší tou organizací se podávají.“

(TGM, Přednáška student a politika z roku 1909)

Dříve než nastíním svůj program, měl bych povědět něco o sobě. Vystudoval jsem bakaláře historie na Filozofické fakultě UK, odkud jsem ale v touze po větší interdisciplinaritě i teoretické rexlexi historické vědy přešel na FHS. Zde jsem absolvoval magisterské studium obecné antropologie se specializací historické antropologie a nyní jsem na témže oboru doktorandem.

Do akademického senátu kandiduji ze dvou důvodů. Za prvé proto, abych podpořil význam akademické samosprávy, jejíž stále ještě svobodné, autonomní postavení, považuji za jeden ze základních hodnotových pilířů demokratické společnosti. Domnívám se také, že v současné neklidné době nestačí hájit akademické svobody pouze volební účastí, ale také osobní angažovaností.

Druhým důvodem mé kandidadury je mé přesvědčení, že poměrně mladý univerzitní projekt Fakulty humanitních studií je i přes různé mouchy tím nejlepším, jaký jsem zatím během svých studií poznal, a proto se chci kreativně podílet na jeho dotváření či spíše moudré údržbě.

Jsem si vědom toho, že akademický senát má v akademické sféře spíše moc zákonodárnou, nežli zákonotvornou, přesto věřím, že může být prostorem pro diskuzi o inovacích, reformách apod.,  ze které mohou vzejít podněty pro samotnou „vládu věcí akademických“.

Pro svůj program jsem vybral tři základní pilíře:

1) Ekonomicky soběstačná fakulta

Je třeba si otevřeně přiznat, že doba je zlá. Finanční prostředky, které doposud stát vysokým školám poskytoval, se budou rapidně snižovat. Bude nutné nastavit uvážlivý systém přerozdělování finančních prostředků. Nemám zde na mysli aplikaci v současnosti dominantní škrt-ideologie, ale spíše snahu cíleně podporovat formou stipendií a podpor ty segmenty fakulty, které následkem současných škrtů významně zchudnou, jako např. různé výzkumné projekty či doktorandská stipendia (zde se přiznávám, že kopu i za sebe…)

2) Podpora doktorského studia

Jsem si vědom toho, že doktorské studium není pilířem fakulty ani jejího studentského života. Vzhledem k charakteru tohoto studia to ani není dost dobře možné. Přesto se domnívám, že by se doktorandi neměli úplně uzavírat do svého ghetta na Hůrce a občas aktivně pomoci fakultě, která jim „na své půdě“ poskytuje možnost rozvíjet jejich „doktorskou“ kariéru.

Rád bych zde tedy sloužil i jako prostředník mezi doktorandy a fakultou, a to nejen v otázce výzkumných projektů či diskuzí o akreditacích, ale třeba i v oblasti výuky, bude-li to možné.

3) FHS jako vědecká instituce

Naše fakulta je především institucí vzdělávací a v jistém smyslu i (viděno z širšího sociokulturního kontextu) institucí výchovnou. Současná politická a byrokratická garnitura však bohužel nehodnotí kvalitu vysokých škol podle jejich „hodnotového kapitálu“, ale podle kvantity jejích odborných výstupů. Jak už jsem zažehral výše, dobá je zlá. Proto je dle mého názoru třeba podporovat vědeckou a zejména publikační činnost včetně studentů, účast na grantech, pořádání konferencí apod. Zde se opět dostávám k ožehavé otázce přerozdělování finančních prostředků. Nedá se ale svítít, sebemarginálnější studentská konference by měla být upřednostněna před sebelepším studentským zájezdem. Je mi líto, ale doba je zlá….

Jinak obecně budu samozřejmě podporovat všechny rozumné návrhy, které zlepší kvalitu života studentů (např. otázka stravování, knihovnen a studoven, zázemí pro odpočinek apod.).

Na závěr tedy ještě jedno moudro od TGM:

„…a že škola je politikum, jak řekla už Marie Terezie, nemusím vykládati.“

Inu proto prosím Vás všechny, kterým není lhostejný osud akademické samosprávy, pojdtě k volbám a volte odpovědně.

S pozdravem a díky Vojta Tomášek

PS: Měl bych přeci jen na závěr nabídnout nějaký ten přijatelný a mírně populistický slib. Tak tedy, Pokusím se prosadit instalaci automatu na čerstvé mléko do fakultních prostor.

Milé kolegyně studentky a milí kolegové studenti,

ve dnech 10. – 14. 12. se uskuteční volby do Akademického senátu Fakulty humanitních studií. Událost je to bezesporu důležitá, neboť máme možnost zvolit si nové vedení Akademického senátu, který na naší fakultě ovlivňuje mnohé. V minulém roce přišlo k volbám okolo 6% studentů a studentek. Uznejte sami, že to je vskutku nízká studentská účast. Mohli bychom spolu uvažovat nad tím, proč studenti a studentky k volbám nechodí a o činnost senátu se nezajímají. Mám však lepší řešení. Pojďme společně k volbám a změňme tento trend. Ukažme, že studentky a studenti Fakulty humanitních studií mají zájem participovat na dění v senátu a chtějí ovlivňovat to, co se na fakultě odehrává.

To je také důvod, proč kandiduji. Chci být Vaším prostředníkem pro komunikaci se senátem, chci otevřít senát všem studentkám a studentům a zlepšit jeho komunikaci a prezentaci navenek. Žádám Vás, studentky a studenty, přijďte volit a pomozte mi změnit situaci na naší fakultě.

Předem Vám za tuto podporu velice děkuji.

Základní body mého volebního programu jsou:

• Zviditelnit Akademický senát a zvýšit studentskou participaci na jeho činnosti

• Psaní písemných prací pro slovenské studenty a studentky ve slovenštině samozřejmostí

• Zpětná vazba studentům a studentkám  na základě evaluace výuky a vyučujících

• Zavést fakultní ocenění pro nadané studenty a studentky

• Spravedlivější systém přerozdělování stipendií a jejich navýšení

• Podpora zahraničního a paralelního studia a multikulturního prostředí

• Otevřít diskusi a postupně realizovat firemní školku

• Konkurence Menzy v podobě kavárny v Jinonicích

• Bufet či bistro a koše na tříděný odpad do budovy na Hůrce

Více informací o mně a znění mého volebního programu se dozvíte po kliknutí na uvedený odkaz. Zde mi také můžete pokládat Vaše otázky.

http://moodle.fhs.cuni.cz/mod/forum/discuss.php?d=3274

PŘIJĎTE K VOLBÁM A SPOLEČNĚ ROZHODNEME O BUDOUCNOSTI

NAŠÍ FAKULTY

Jakub Homolka

PÉČE O FAKULTU

aneb Proč opět kandiduji do Akademické senátu Fakulty humanitních studií Univerzity Karlovy v Praze

Na úvod bych se krátce představil. Na FHS UK jsem od roku 2006. Jsem absolventem bakalářského Studia humanitní vzdělanosti a v současnosti studuji na magisterském oboru Historická sociologie. V minulých volbách jsem se stal senátorem AS FHS UK, kde jsem působil až do června 2010, kdy obhajobou bakalářské práce skončilo mé tehdejší studium. Zasedání Akademického senátu jsem se nicméně účastnil dál jako zapisovatel – od ledna 2010 jsem žádné nevynechal. Kromě toho už čtvrtým rokem působím jako náhradní člen Disciplinární komise naší fakulty. Snažím se také pravidelně přispívat do časopisu Humr a s přáteli organizujeme seminář Modré pondělí.

Již v loňském roce jsem svůj volební program nazval „PÉČE O FAKULTU“ a nevidím důvod na tom něco měnit. Akademický senát je podle mého soudu smysluplnou a klíčovou institucí naší samosprávy; je péčí o fakultu. Je proto velmi důležité, aby to byli právě učitelé a studenti, kdo bude nadále mít tuto péči ve svých rukou. Akademický senát je pro mě důkazem, že princip samosprávy skutečně funguje a umožňuje členům akademické obce, aby se na chodu vlastního společenství, do kterého byli přijati, významným způsobem podíleli. Je už pak na každém jednotlivci, zdali se rozhodne přispět hlasováním či rovněž vlastní kandidaturou. Já jsem zvolil druhou možnost.

V tomto volebním období jsem se rovněž přesvědčil, že studentský zástupce má velkou příležitost skrze Akademický senát přispívat k chodu vlastní fakulty. Může se nejen vyjadřovat k řadě záležitostí, které se týkají chodu celé školy (např. rozpočet, nové akreditace, změny studijních pravidel atd.), ale rovněž se mu otevírá prostor pro vlastní návrhy – v minulém volební období jsme například schválili Systém podpory studentského života, konzultovali jsme novou Cenu děkana za nejlepší studentské práce a zprostředkovali jsme diskusi nad chystanou Novelou pravidel pro organizaci studia.

Abych to nějak shrnul – i v dalším volebním období bych chtěl aktivním způsobem přispívat k chodu Fakulty humanitních studií, pečovat o ni, spolupracovat s jejím vedením a podílet se tak na životě celé akademické obce. Můj „volební program“ by se tedy, stejně jako v loňském roce, dal shrnout do jediného citátu:

„Odpovědnost znamená: není to jenom pro mne, je to i pro druhé a má to být pro druhé, nepracuji jenom pro sebe, nejsem svoboden sobě samotnému, nýbrž jsem svoboden všem, jsem svoboden pro to společenství, které mne nese.“ (Jan Patočka, Filosofie výchovy)

Na závěr bych rád dodal, že v těchto volbách podporuji i další kandidáty – Arnolda Kochariho z bakalářského studia, Ondru Hudečka z magisterského studie a Vojtu Tomáška z doktorského studia. Viz naše společné prohlášení.

Jakub Homolka,
28. listopadu 2010

SPOLEČNÁ KANDIDATURA DO AKADEMICKÉHO SENÁTU FHS UK

NAŠE PROHLÁŠENÍ:

Vážení studenti a vážené studentky Fakulty humanitních studií Univerzity Karlovy,

10.-14. prosince 2010 se uskuteční volby do Akademického senátu naší fakulty. Každé takové volby jsou samy o sobě důležitou událostí v životě akademické obce, neboť účastí v těchto volbách všichni studenti a učitelé demonstrují, že jim na společenství, jehož jsou součástí, záleží. V době, kdy se objevují tendence zbavit univerzity jejich samosprávy, je to obzvlášť důležité.

V tomto prosinci bude význam voleb možná ještě o něco vyšší. Jak asi víte, v příštím roce proběhne volba nového děkana – a budou to právě senátoři zvolení v těchto volbách, kdo bude o novém děkanovi hlasovat. Studentští senátoři od tohoto roku zároveň mají výsadu být poradním hlasem děkana a tajemníka fakulty při rozdělování prostředků na studentské aktivity. Význam studentských senátorů v našem Akademickém senátu tedy stále stoupá.
Navzdory tomu spousta studentů FHS UK k volbám nechodí, neboť často neví, koho by měla volit. A právě z těchto důvodů, tedy vzhledem k důležitosti těchto voleb a rozpakům ohledně studentského hlasování, jsme se rozhodli nabídnout Vám, studentům Fakulty humanitních studií, něco jako „společnou kandidátku“, která by vám dávala možnost odpovědně vybrat nové senátory. Dali jsme se dohromady tak, abychom reprezentovali všechny typy studia, které na naší fakultě jsou, tj. bakalářské, magisterské i doktorské, a byli tak představiteli zájmů všech našich studentů.

Naše kandidátka je následující:
za bakalářské studium:

ARNOLD KOCHARI

(2. ročník Studium humanitní vzdělanosti, člen redakce časopisu Humr)

za magisterské studium:

JAKUB HOMOLKA

(1. ročník Historická sociologie, bývalý senátor, náhradní člen Disciplinární komise FHS UK, spoluorganizátor semináře Modré pondělí)

za doktorské studium

VOJTA TOMÁŠEK

(1. ročník Integrální studium člověka)

Každý z nás má samozřejmě svůj vlastní program, nicméně rozhodli jsme se jít do voleb společně a navzájem se podpořit, čímž chceme mimo jiné zaručit, že v senátu budou následně zastoupeny všechny formy našeho studia a to v podobě lidí, kteří spolu budou rádi spolupracovat.
Neváhejte a volte všechny tři kandidáty. Za podporu vám předem děkujeme.

A. Kochari, J. Homolka, O. Hudeček, V. Tomášek

Na programu je jak představení samotných kandidátů tak přiblížení činnosti Akademického senátu jako takového, což je pro řadu studentů dosud velká neznámá. Zaznít by mělo, co Akademický senát čeká v příštím roce, v tomto případě bude řeč především o volbě děkana. Současní senátoři, kteří budou brzy skládat své funkce, nám také představí Novelu studijních pravidel, která vejde v platnost začátkem tohoto letního semestru. Tou nejzásadnější změnou je zrušení třicetidenní nápravné lhůty. Zde budete mít šanci zjistit, co je její příčinou a jaký je očekávaný přínos tohoto kroku. To jen jako nástin, řečeno bude samozřejmě mnohem víc.

Na závěr připojujeme výzvu JDĚTE VOLIT.

Pokud mají mít lidé, kteří nás v senátu zastupují, nějaké slovo, musí k tomu mít patřičný mandát. A ten nezískají od nikoho jiného, než od nás.

Přejeme Vám hezké zimní dny,

Vaši Studenti FHS UK, o.s.

Studentští zástupci v senátu byli osloveni, aby chystané změny, které by v případě schválení mohly začít platit už od příštího semestru (případně od nového akademického roku), diskutovali se studenty a aby se touto cestou začala studentská část akademické obce FHS UK s proměnou studijních pravidel seznamovat.

Co se týče samotné Novely, z pohledu studentů se asi jako nejzásadnější může jevit zrušení 30 denní lhůty. V návrhu jsou i další body, například: u zápisu známky ze zkoušky zavádí rozlišení mezi tím, když student nepřijde/když přijde, ale neuspěje; rovněž je upřesněno plnění atestací v případě povinných předmětů; apod.

Návrh Novely pravidel pro organizaci studia je akademické obci předložen k diskusi, a proto ti z vás, kteří o to máte zájem, můžete chystané změny diskutovat se svými senátory. Studentští senátoři se shodli, že prostor pro diskusi se studenty bude ve čtvrtek 7. října po skončení zasedání Studentské komory AS FHS UK. Zasedání začíná v 16,00 v Jinonicích v místnosti 6004 a nepředpokládá se, že by trvalo déle jak hodinu, spíše bude kratší, takže, chcete-li přijít a se studentskými zástupci po konci zasedání diskutovat, raději dorazte včas.

Zdraví

Jakub Homolka

z pozice studentského zástupce v Akademickém senátu si Vás dovoluji informovat, že na červnovém zasedání byl schválen dokument nazvaný Systém podpory studentského života na FHS UK, který řeší čerpání prostředků z tzv. „Studentského konta“. Co to znamená? Chcete-li na naší fakultě uskutečnit projekt, který nějakým způsobem přispívá k životu akademické obce Fakulty humanitních studií UK, můžete od nynějška žádat o prostředky, které fakulta v daném roce na činnosti tohoto typu uvolní. Vaše žádost posoudí studentští senátoři, které jste si sami zvolili, a následně o ní rozhodne pan děkan.

Jste-li kreativní a máte-li chuť se do něčeho pustit, doporučuji si pečlivě prostudovat celý dokument, ve kterém je vše důkladně vylíčeno. V případě nejasností se můžete obrátit na některého ze svých senátorů. Celý Systém podpory studentského života a Formulář pro podání žádosti naleznete na stránkách Akademického senátu FHS UK:

http://fhs.cuni.cz/FHS-270.html

Na závěr bych rád podotkl, že práci na tomto projektu začal již Akademický senát ve svém loňském složení a současná Studentská komora na práci svých kolegů navázala a dokončila ji. Celá záležitost byla zároveň doprovázena a umožněna díky vstřícnému přístupu děkana Ladislava Benyovszkeho a tajemníka Karla Strnada, kterým za jejich pomoc patří dík. Na vzniku dokumentu se kromě studentských senátorů a zástupců fakulty podíleli i představitelé některých studentských sdružení či spolků (časopis Humr, Studenti FHS UK o.s.), které již u nás působí. Společně věříme, že celá věc bude jak studentům, tak celé Fakultě humanitních studií dobře sloužit a přispěje ke zdravému vnitřnímu životu našeho společenství.

S přáním hezkého a kreativního léta zdraví

Jakub Homolka

studentský senátor v AS FHS UK

P.S. Studentská komora v této věci poprvé zasedne na začátku října. Takže ti z vás, kteří si chtějí o prostředky zažádat, by měli své projekty odevzdat do poloviny září.

M. Sloboda, J. Korouš, K. Kučerová, T. Cikán (jednotlivé fotky studentů jsou převzaty z www.vsup.cz)

Rozhodnutí o novém fakultním logu se blíží. V neděli 16. května 2010 skončilo hlasování o nejlepší návrh v Moodlu. Zeptali jsme se autorů a autorky čtyř návrhů, o kterých se hlasovalo, jak při své práci poznávali FHS. O tom, že k FHS nejezdí tramvaje i o tom, proč by logo nemělo zůstat v šuplíku … 

Labyrint: Karolína Kučerová, www.kairra.cz

Obraženina pečeti: Jakub Korouš, www.sensu.cz

Rotující šipky: Michal Sloboda, www.designboys.cz

Humanitáč: Tomáš Cikán, www.tomascikan.eu 

* FHS je někdy přezdívaná jako Fakulta hledající smysl. Jak se hledá smysluplné logo pro takovou fakultu?

TC: Dost ztuha : ).

KK: Myslím, že moje labyrintové logo s hledáním smyslu přímo souvisí, vlastně jsem se tímto výkladem zkratky FHS ze začátku inspirovala.

JK: Logo samotné není hotovou věcí nikdy. Pokud se s ním nepracuje a nepoužívá se správným způsobem, je mrtvé. Logo nesmí být šuplíková záležitost, musí být vidět. Teprve samotná instituce musí takové logo svojí reprezentací naplnit konkrétním obsahem a zapsat v očích veřejnosti.

MS: Při tvorbě loga jsem se sám sebe na něco podobného ptal. Co vlastně fakulta dělá, čím se vymezuje mezi ostatními v rámci univerzity? Odpověď jsem nenašel, ale myslím si, že se studenti seznámí s humanitními obory v celé škále. Hledat nějaký symbol v reálném světě, který by vystihnul a reprezentoval fakultu v cele její šíři, mi přišlo scestné. Snažil jsem se spíš vystihnout nějakou esenci komunikace, různorodosti pohledu na svět a množství jedinečných přístupů. Když se to cele zabalí do vizuálně silného symbolu, tak vznikne krásná a funkční věc.

* Kde jste se dozvěděli, co je FHS zač?

JK: Informace jsem čerpal především z webových stránek fakulty, výročních zpráv i vašeho časopisu. Dalším důležitým zdrojem byly rozhovory s některými přáteli, kteří FHS studují nebo studovali.

MS: Základní informace o fakultě nám byly zprostředkované profesorem Vaňkem. Další informace potřebné k navržení logotypu jsem si našel na stránkách fakulty.

* Mluvili jste během své práce na logu s někým z FHS mimo vedení školy?

TC: Ano, mluvil jsem pár lidmi, kamarády, co studovali FHS, nebo se tam na čas vyskytli. Přátelím se i s lidmi z Filosofické fakulty. Bylo zajímavé slyšet, jak se studenty z FHS názorově konfrontují. Postřehy studentů celkem změnily můj pohled na FHS. Začal jsem ji vnímat jako progresívní školu. Zejména profilované obory na navazujícím magisterském modulu mi přišly velmi zajímavé.

MS: Neznám nikoho z FHS. Kdyby ale někdo chtěl jít na pivo nebo potřeboval pomoct s grafikou, jsem k dispozici.

*Byli jste si naživo obhlídnout jinonický terén FHS během své práce?

KK: Během práce jsem v Jinonicích nebyla, byla jsem tam už dříve z jiných důvodů a znám některé bývalé studenty, se kterými jsem o práci na logu mluvila. Mluvili jsme spíše o možné podobě loga, nikoliv o politice a důvodech jeho zadání, jako grafikovi mi toto ani nepřísluší zkoumat.

MS: Venku bylo hezky, tak jsme se spolužákem byli zeptat na vrátnici Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze, kde se vaše fakulta nachází a jak se tam dostaneme. Pan vrátný nám sebejistě popsal cestu, z rukávu vysypal čísla tramvají, které tam jedou. Dokonce nám řekl přesnou adresu včetně místa popisného. Když jsme na zmíněné místo po půl hodině přijeli, ocitli jsme se před nějakou hospodou nebo spíš barem, který evidentně zmíněný pan vrátný rád navštěvuje. Po lehkém průzkumu okolí, mateřských školek, které byly na blízku, a pobočky městské knihovny jsme usoudili, že na Ortenově náměstí se fakulta opravdu nenachází a že si z nás pan vrátný mohutně vystřelil.

Pomalu se rozjíždí přípravy tradiční Letní školy. Jen tento rok přinesl jednu velkou změnu! Lš’10budou organizovat studenti. Zachování Letní školy je totiž jedním z cílů lidí okolo spolku Studenti FHS UK.

Také byste chtěli mít Letní školu i tento rok?

Máte chuť se zapojit  do organizace – vymýšlet program, zvát studenty a učitele (neformální setkání s učiteli je jednou z hlavních myšlenek Letní školy)?

Pak o sobě dejte vědět nebo přijďte na první schůzku týkající se Letní školy 2010.

—-

Schůzka se koná se v úterý 30. 3. od 15:30 v Jinonicích (místo bude upřesněno v dole diskuzi).

Fotky z let 2006 – 2008 tu.

Články o LŠ najdete v minulých číslech Humra. (Prozkoumejte PDF archiv a podzimní čísla.)